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El curso pasado, un grupo de alumnos de 4º ESO participaron en el concurso Euroscola, organizado por la Oficina del Parlamento Europeo en España. Lo hicieron con un video de un minuto y medio de duración en el que reflexionaban sobre el pasado, presente y futuro de uno de los apartados de la Carta de Derechos de Europa: “el derecho a la integridad de las personas”, centrando el video, especialmente, en la necesidad e importancia de regular las prácticas eugenésicas (o de manipulación genética). Este  video puede verse en internet desde el enlace: https://www.youtube.com/watch?v=b6bwNQzmuDg

Como consecuencia de este trabajo, los alumnos el IES Valle del Cidacos resultaron ganadores nacionales del concurso por la Comunidad Autónoma de La Rioja y fueron galardonados con una invitación a visitar el Parlamento Europeo en Estrasburgo; asimismo, vivirán una Jornada Europea en el Hemiciclo del Parlamento, tanto ellos como 14 compañeros más.  El acto de entrega de premios puede visitarse en: http://mediosriojanos.com/ies-valle-del-cidacos-vencedor-del-concurso-euroscola/.

A final del curso pasado se nos comunicó la fecha de la visita: 7 de diciembre de 2017. Desde entonces, han estado organizando el viaje, y ahora viven la cuenta atrás para que comience esta aventura alsaciana. Además de Estrasburgo, visitarán Dijon, capital de Borgoña y Colmar, capital de Alsacia. En cada ciudad disfrutarán de un paseo por sus calles, sus canales y sus mercadillos navideños. Pero, si hay algo que con seguridad dejará una huella indeleble en ellos será la Jornada del Parlamento, compartida con escolares de un total de 18 nacionalidades europeas diferentes, para debatir sobre temas de actualidad y suma importancia para los jóvenes como: el futuro de Europa, el empleo juvenil, la seguridad y los derechos humanos y la ayuda al desarrollo, entre otros.

A la vuelta, os contaremos como es ser  “Eurodiputado por un día”

Alumnos de 4º de ESO del IES Valle del Cidacos viajaron a Berlín para convivir con alumnos alemanes  del Instituto Luise Henrietteschulegymnasium del 11 al 18 de septiembre de 2017.

Durante la semana realizaron muchas y variadas actividades.

Llegamos el lunes a mediodía a Berlín. Los alumnos y profesores vinieron a esperarnos al aeropuerto y tras los saludos y nervios iniciales cada alumno se fue con su alumno de intercambio.

El martes 12 los alumnos acudieron al colegio de donde partimos para realizar una visita guiada al memorial del muro. Fue un momento muy intenso, que nos hizo pensar a todos y nos puso un poco tristes al ver con nuestros ojos la crueldad de la que es capaz el ser humano. De allí partimos hacia un barrio más alegre y posteriormente paseamos por la “East- Side-Gallery” con sus murales tan representativos. Además pudimos degustar la típica salchicha alemana con salsa de curry. Volvimos al instituto donde los alumnos se fueron con sus corresponsales alemanes.

El miércoles 13 realizamos una visita guiada de la parte de Egipto del “Museo Nuevo”, uno de los museos que se encuentran en la famosa isla de los museos de Berlín. Allí pudimos contemplar el busto de Nefertiti, y muchas otras cosas. Paseamos por la famosa calle Under den Linden hasta llegar a la puerta de Brandenburgo, un paseo altamente recomendable. Además, la profesora que nos acompañaba nos iba mostrando todos y cada uno de los edificios, monumentos y memoriales por los que íbamos pasando.

El jueves visitamos la cúpula del “Reichstag” (asemblea nacional – parlamento) y la catedral de Berlín. También tuvimos un poco de tiempo para ver tiendas típicas.

El viernes los alumnos alemanes y españoles realizaron un picnic en el colegio y de allí partimos al parque que se encuentra donde antiguamente estaba el aeropuerto de Tempelhof, del que se conservan instalaciones y pistas.

El pasado 13 y 14 de junio de 2017 los alumnos del Bachillerato de Excelencia Educativa que estamos realizando el proyecto de investigación con el Dpto de Biología acudimos al Centro de Investigación Biomédica de La Rioja (CIBIR)  para  realizar unas actividades relacionadas con el campo de la investigación biomédica.

El primer día nos mostraron las instalaciones del CIBIR, el cuarto de cultivos celulares – donde crecen de forma indefinida las células con las que luego se investiga-, y el microscopio de fluorescencia confocal y sus utilidades. Junto a  Rafa, un investigador post-doctoral, realizamos un marcaje de ADN con fluorescencia, que después vimos bajo el microscopio. El marcaje nos permitió distinguir los núcleos del resto de la célula, e incluso observar algunas células que comenzaban a dividirse.

El segundo día fue más práctico. Entre todos realizamos una PCR para genotipar un ratón- esto es conocer que información genética tiene para un determinado gen. Concretamente, se trataba de potenciales ratones transgénicos a los que se les había introducido un gen humano, y nuestra misión era determinar si las muestras de ratón tenían dos copias del gen humano, sólo una o ninguna. Preparar la PCR nos permitió aprender a pipetear, usando micro-pipetas. Y decimos bien, micro-, porque el mundo de la PCR todo es micro-. Mientras esperábamos conocer los resultados de la PCR nos hablaron y explicaros las diferentes líneas de investigación del centro.  Finalmente llegaron los resultados. Algunas muestras fallaron, otras daban claros positivos o negativos. Aprendimos que la ciencia es curiosidad, aventura, diversión y júbilo – si todo marcha bien-, pero también es fracaso, error, tristeza, cansancio, y que lo importante es no perder nunca la paciencia y perseverar.

En su conjunto, la experiencia nos ha resultado muy interesante, y nos ayudará a entender mejor los trabajos de investigación sobre enfermedades raras que estamos realizando.